29 C
Phnom Penh

អង្គការ​គ្រួសារ​ថ្មី​ផ្ទេរ​​សាលា​​រៀន​​​​សម្រាប់​​កុមារ​ពិការ​ភ្នែក និង​គ​ថ្លង់​របស់​ខ្លួន​ឲ្យ​ទៅ​រដ្ឋាភិបាល

ដោយ ឌឹ ខេមបូឌា ដេលី

បទវិភាគ

​​​នៅ​​​​​ក្នុង​ឆ្នាំ​១៩៩១ មាន​​​ក្មេង​ប្រុស​ពិការ​ភ្នែក​ម្នាក់​បាន​​ទៅ​ដល់​មណ្ឌល​កុមារ​កំព្រា​មួយ​​​ដែល​​លោក បឺន័រ ឌូសាតូ អាម៉ង់ហ្សុង (Benoit Duchateau-Arminjon) ទើប​តែ​បង្កើត​ឡើង​​​នៅ​ជំរំ​ជនភៀស​ខ្លួន​​​សម្រាប់​ប្រជាជន​​កម្ពុជា​ក្នុង​ប្រទេស​ថៃ។

ពេល​មណ្ឌល​កុមារ​កំព្រា​នេះ​​ផ្លាស់​មក​​រាជធានី​ភ្នំពេញ​​ក្នុង​ឆ្នាំ​១៩៩៣​ ក្មេង​ប្រុស​​​​រូប​​​នោះ​ចង់​ដឹង​ថា ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ខ្លួន​មិន​អាច​ទៅ​សាលា​រៀន​បាន​។ លោក ឌូសាតូ អាម៉ង់​ហ្សុង បាន​​​​​​ពន្យល់​ប្រាប់​ថា ​ក្នុង​ប្រទេស​កម្ពុជា​ គ្មាន​សាលា​រៀន​សម្រាប់​កុមារ​ពិការ​ភ្នែក​ទេ​ ប៉ុន្តែ​ទីបំផុត​លោក​បាន​សន្យា​​​​កែប្រែ​​ស្ថាន​ភាព​​​​​​​​នោះ​​​​។

​ព្រះមហាក្សត្រ​ នរោត្តម សីហមុនី ​មាន​ព្រះបន្ទួល​អំឡុង​​​​​ខួប​​អនុវស្សាវរី​យ៍​២៥​ឆ្នាំ ​របស់​អង្គការ​គ្រួសារ​ថ្មី​នៅ​ក្នុង​រាជធានី​ភ្នំពេញ កាលពី​ម្សិលមិញ​។  រូបថតៈ ស៊ីវ ចាន់ណា/The Cambodia Daily
​ព្រះមហាក្សត្រ​ នរោត្តម សីហមុនី ​មាន​ព្រះបន្ទួល​អំឡុង​​​​​ខួប​​អនុវស្សាវរី​យ៍​២៥​ឆ្នាំ ​របស់​អង្គការ​គ្រួសារ​ថ្មី​នៅ​ក្នុង​រាជធានី​ភ្នំពេញ កាលពី​ម្សិលមិញ​។  រូបថតៈ ស៊ីវ ចាន់ណា/The Cambodia Daily

​អង្គការ​គ្រួសារ​ថ្មី​របស់​បុរស​ជនជាតិ​បារាំង​​​រូប​នេះ​ មិន​ត្រឹម​តែ​បន្ត​បើក​សាលា​រៀន​ឯក​ទេស​​​​​​សម្រាប់​សិស្ស​ពិការ​ភ្នែក​ និង​គថ្លង់​​ទេ ប៉ុន្តែ​​​​​​ថែម​​​ទាំង​​​​​​បាន​បង្កើត​ប្រព័ន្ធ​សរសេរ​អក្សរ​​​​​​​​ស្ទាប​​​ខ្មែរ​​​ដំបូង​បង្អស់​ និង​​​អភិវឌ្ឍ​​​​​​ភាសា​​សញ្ញា​​ខ្មែរ​​​ ឲ្យ​មាន​ភាព​ទូលំទូលាយ​ទៀត​​​ផង​។

​​​នៅ​​​សប្តាហ៍​​​នេះ ពោល​គឺ​​​​​២៥​​ឆ្នាំ​​​​​បន្ទាប់​ពី​គ្រួសារ​ថ្មី​​​​ចាប់​កំណើត ​​អង្គការ​នេះ​នឹង​ប្រគល់​​​​សាលា​រៀន​ទាំង​ប្រាំ​របស់​ខ្លួន បូក​រួម​ជាមួយ​ឧបករណ៍​ និង​ជំនាញ​​ដែល​បុគ្គលិក​របស់​ខ្លួន​បាន​អភិវឌ្ឍក្នុង​រយៈ​ពេល​​ប៉ុន្មាន​ទសវត្សរ៍​មក​នេះ​​​ឲ្យទៅ​រដ្ឋា​ភិបាល​​​​កម្ពុជា។

លោក អូរៃ អូន នាយក​គ្រប់គ្រង​ទូទៅ​​​​​​​នៅ​​​​​អង្គ​​​ការ​​​គ្រួសារ​ថ្មី​​បាន​មាន​ប្រសាសន៍​ថា ​”​វា​ជា​​​​ការ​ប្រថុយ​ប្រថាន​ ប៉ុន្តែ​ជា​ការ​ប្រថុយ​ដែល​មាន​ការ​គិត​គូរ​ទុក​ជាមុន​យ៉ាង​ល្អិត​ល្អន់។ ​​​ប្រសិន​​​បើ​យើង​​មិន​ [​ប្រគល់​កម្មវិធី​នេះ​ឲ្យ​ទៅ​រដ្ឋាភិបាល​] ទេ យើង​នឹង​ធ្វើ​ការ​ងារ​បាន​ល្អ ជួយ​ឧបត្ថម្ភ​​គាំទ្រ​កុមារ​ប្រហែល​១.០០០​នាក់​ក្នុង​រយៈ​ពេល​២៥​ឆ្នាំ។ ប៉ុន្តែ​​តើ​​មាន​​អ្វី​ប៉ះ​​ពាល់​ដល់​​កម្មវិធី​របស់​យើង​នៅក្នុង​ប្រទេស​?”។

យោង​តាម​​អនុស្សរណៈ​នៃ​ការ​យោគ​យល់​​​មួយ​​ដែល​បាន​ចូល​ជាធរមាន​​កាលពី​ម្សិល​មិញ ​ក្រោយ​​​​​​ពី​​​សម្រេច​​​បាន​​​​​ក្នុង​​​​​​ពិធី​មួយ​ក្រោម​​ព្រះ​រាជអធិបតីភាព​​​​របស់​ព្រះមហាក្សត្រ​ នរោត្តម ​​សីហមុនី នៅ​សាលា​រៀន​​របស់​អង្គការ​នេះ​​​​ស្ថិត​​​ក្នុង​ខណ្ឌសែនសុខ ​រាជធានី​ភ្នំពេញ ​​​បញ្ជាក់​​​​​​​​ថា ដំណើរ​ការ​ផ្ទេរ​​នេះ​នឹង​មាន​រយៈ​ពេល​​៤ឆ្នាំ ​ដោយ​​​​អង្គ​​​ការ​​​គ្រួសារ​​​ថ្មី​ធ្វើ​ជា​អ្នក​ប្រឹក្សា​​​ផ្នែក​បច្ចេកទេស​​។

លោក អូរៃ អូន ​បាន​គូស​បញ្ជាក់​ថា “​វត្ថុ​បំណង​ និង​បេសកកម្ម​​​សាកល​​របស់​យើង​ គឺ​ដើម្បី​​​ជួយ​​​​​​​​​បញ្ចូល​​​​​​កុមារ​​ពិការ​ភ្នែក និងគថ្លង់​ចូល​ទៅ​ក្នុង​សង្គម​កម្ពុជា​​​”។

ទស្សនៈ​​​ដែល​​​ចង់​​​ឲ្យ​​​មាន​​​​​​​​​​​​ប្រព័ន្ធ​​​​​​សាលា​រដ្ឋ​ដែល​​ចាត់​ទុក​​សិស្ស​ពិការ​ភ្នែក និង​គថ្លង់​​ស្មើ​​​​សិស្ស​របស់​ខ្លួន​​​​​​​ដោយ​​​​ផ្អែក​តាម​គំរូ​​បង្កើត​ឡើង​​​​ដោយ​គ្រួសារ​ថ្មី ត្រូវ​​​លោក ហង់ ជួន ណារ៉ុន​ រដ្ឋមន្ត្រី​ក្រសួង​​អប់រំ យល់​​​ស្រប​​​តាម​​​។

cam-photo-krousar-thmei-channa​​លោក​ថ្លែង​ថា “​កុមារ​ទាំង​នេះ​​សិក្សា​​រួម​គ្នា​​​ជាមួយ​​កុមារ​ដទៃទៀត​​ ពួកគេ​មិន​ត្រូវ​បាន​បំបែក​ចេញពី​គ្នា​ទេ។ ពួកគេ​ទៅ​សាលា​រដ្ឋ​នៅ​​​​​ពេល​ព្រឹក  ហើយពួកគេ​ទៅ​សាលា​​​​​​​ពិសេស​​​​នៅ​ពេលរសៀល​”។

​លោក ឌូសាតូ អាម៉ង់ហ្សុង មាន​​ប្រសាសន៍​​​ថា ដំណើរ​ការ​ផ្ទេរ​​សាលា​រៀន​របស់​អង្គការ​គ្រួសារ​ថ្មី​ចូល​ក្នុង​ប្រព័ន្ធ​អប់រំ​របស់​រដ្ឋ​ បាន​​ចាប់​ផ្ដើម​ក្នុង​ឆ្នាំ​២០១១ នៅ​ពេល​គ្រូបង្រៀន​​​​របស់​អង្គការ​នេះ​​ទទួល​បាន​​ឋានៈ​ជា​មន្ត្រី​របស់​ក្រសួង​អប់រំ។

លោក​លើក​​​ឡើង​​​​​​ថា “​ក្នុង​រយៈ​ពេល​ប៉ុន្មាន​​​​​ឆ្នាំ​​​មក​នេះ យើង​បាន​សហ​​​ការ​​​​​ជាមួយ​​​​សាលា​របស់​គ្រូបង្រៀន​ [រដ្ឋ​] ដើម្បី​ឲ្យ​គ្រូបង្រៀន​​​​នាពេល​អនាគត​​​​ដឹង​ថា នេះ​មិន​មែន​ជា​ការ​អប់រំ​ពិសេស​សម្រាប់​មនុស្ស​ពិសេស​ទេ។ វា​ជា​​​​ការ​​អប់រំ​​​យោង​​តាម​កម្មវិធី​សិក្សា​ថ្នាក់​​​​​ជាតិ​ដែល​​​​ត្រូវ​បាន​កែសម្រួល​ដើម្បី​ឲ្យ​កុមារ​ពិការ​ភ្នែក​អាច​សិក្សា​បាន​​តាម​រយៈ​អក្សរ​ស្ទាប​ ហើយ​សិស្ស​គថ្លង់​អាច​សម្រប​ខ្លួន​​​តាម​​​​​​​​​​​​​វា​បាន​​តាម​រយៈ​ភាសា​សញ្ញា”។

សិស្ស​​​មួយ​​​ចំនួន​​​​​​​​​របស់​​​អង្គ​​​ការ​​​​គ្រួសារ​ថ្មី ​មិន​ត្រឹម​តែ​បញ្ចប់កម្រិត​​​​វិទ្យាល័យ​ប៉ុណ្ណោះ​​​ទេ ពួកគេ​ថែម​ទាំង​បាន​បន្ត​ការ​សិក្សា​ដល់​កម្រិត​​​​សាកលវិទ្យាល័យ​​​​ទៀត​​​ផង​។ សិស្ស​ពិការ​ភ្នែក​​​ទី​​​១ ​របស់​ខ្លួន​ទទួល​បាន​​សញ្ញាបត្រ​​​​កម្រិត​​​​​​សាកលវិទ្យាល័យ​​​​ក្នុង​ឆ្នាំ​២០១០ ហើយ​​​​​ក្រោយ​មក​ទៀត ​​និស្សិត​គថ្លង់​​​​ទី​​​១ ​​​​​​​​​​បាន​​​​​​​​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​​​​កម្រិត​​​​​​សាកល​វិទ្យាល័យ​​ក្នុង​ឆ្នាំ​២០១៤។

ក្នុង​រយៈ​ពេល​ប៉ុន្មាន​ឆ្នាំ​មក​នេះ អង្គការ​គ្រួសារ​ថ្មី​​បាន​ឈ្នះ​ពាន​រង្វាន់​មួយ​ចំនួន​​ក្នុង​នោះ​រួម​មាន​ទាំង​ពាន​រង្វាន់​វិនហួយ (Wenhui Award) របស់​អង្គការ​យូណេស្កូ សម្រាប់​​​នវា​នុវត្តន៍​​​​អប់រំ​ (Educational Innovation) នៅ​ក្នុង​ឆ្នាំ​២០១០​​​​ផង​ដែរ។ កាលពី​ឆ្នាំ​មុន អ្នក​​​​​​​​​គ្រូ ​នាង ផល្លា ជា​អ្នក​​​​​សម្រប​​​សម្រួល​កម្មវិធី​​​​អប់រំ​​​​​​សម្រាប់​កុមារ​ពិការ​​ភ្នែក​​​​​​​នៅ​​​​​​​​​អង្គ​​​ការ​​​នេះ​​​ បាន​ស្ថិត​ក្នុង​ចំណោម​​​​បេក្ខជន​​​វគ្គ​ផ្ដាច់​ព្រ័ត្រ​១០​រូប​ដើម្បី​ប្រជែង​យក​​​ពាន​រង្វាន់​គ្រូបង្រៀន​ឆ្នើម​​ពិភព​លោក (Global Teacher Prize)។

សាលា​​​រៀន​​​​ទាំង​ប្រាំ​របស់អង្គការ​នេះ​​ ដែល​​​ពីរ​​​​ស្ថិត​​​នៅ​​​ក្នុង​​​​​រាជធានី​ភ្នំពេញ មួយ​នៅ​​ក្រុង​សៀមរាប មួយ​នៅ​ក្រុង​កំពង់ចាម និង​មួយ​ទៀត​នៅ​ក្រុង​បាត់ដំបង នឹង​បន្ត​បង្រៀន​សិស្ស​ធម្មតា ប៉ុន្តែ​​​​​វា​​​​​​ក៏​​ក្លាយ​ជា​ស្ថាប័ន​​​​បណ្ដុះ​បណ្ដាល​គ្រូបង្រៀនឯកទេស​ផង​ដែរ​។

ចំនួន​កុមារ​​ពិការ​ភ្នែក ឬគថ្លង់​​ក្នុង​ប្រទេស​​​កម្ពុជា គ្មាន​​​​​​​​​តួលេខ​​​ដែល​​​អាច​​​​​​​​​ជឿទុក​​​ចិត្ត​​​បាន​​​​​​នោះ​​​ទេ។ ធនាគារ​ពិភព​លោក និង​អង្គការ​សុខភាព​ពិភព​លោក (WHO) ​ប៉ាន់​ប្រមាណ​ថា ​​១៥ភាគ​នៃ​ប្រជាជនកម្ពុជា​​​​សរុប​​ មាន​​ទម្រង់​ពិការភាព​រាងកាយ​មួយ​ចំនួន​​ ដោយ​​​ប្រមាណ​​​​​​៣២០.០០០​នាក់​មាន​ពិការភាព​ធ្ងន់ធ្ងរ​ដូចជា ពិការ​ភ្នែក ឬ​គថ្លង់​ជាដើម​។

​យោង​តាម​​​ទិន្នន័យ​របស់​គ្រួសារ​ថ្មី​​សម្រាប់​​​ឆ្នាំ​២០១៥​​បង្ហាញ​ថា បុគ្គលិក​ចំនួន​២៥០​នាក់​​​​របស់​​​​ខ្លួនម​​​​​​​​​បាន​​​​មើល​ថែទាំ​កុមារ​ចំនួន​២.៦០០​នាក់​​​តាម​រយៈ​កម្មវិធី​ផ្សេងៗ​របស់​ខ្លួន​​​​នៅ​​​​តាម​​​ទីក្រុង​ និង​ខេត្ត​ចំនួន​១៤​។ (អង្គការ​នេះ​នឹង​បន្ត​ដំណើរ​ការ​​កម្មវិធី​គាំពារ​កុមារ​​​តទៅ​​​ទៀត ហើយ​​មាន​គម្រោង​អភិរក្ស​ និង​អភិវឌ្ឍ​​សិល្បៈ​បុរាណ​)។

ក្នុង​ចំណោម​ថវិកា១,៧​​​លាន​​​ដុល្លារ​​​​​របស់​ខ្លួន ប្រហែល​​​​​​​​​១លាន​ដុល្លារ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ប្រាស់​​សម្រាប់​សាលា​រៀន​ទាំង​នេះ​ ហើយ​​មូលនិធិ​​នឹង​បាន​ពី​ខ្ទង់​ចំណាយ​របស់​រដ្ឋាភិបាល​​​​​​​ក្នុង​រយៈ​ពេល​​ប៉ុន្មាន​ឆ្នាំ​ខាង​មុខ​។

លោក ឌូសាតូ អាម៉ង់ហ្សុង ​​មាន​ប្រសាសន៍​​​ថា ”​​​ការ​​​​​​ស្វែង​​​​​​រក​​​​​​​មូលនិធិ​កាន់​តែ​​​ពិបាក​​​​ខ្លាំង​ឡើង។ វា​កាន់​តែ​ពិបាក​​​​​​​បញ្ចុះ​បញ្ចូល​​ម្ចាស់​ជំនួយ​ឲ្យ​ផ្ដល់​​​ជំនួយ​​​​ដល់​​​​​កម្ពុជា​ ជា​ប្រទេស​មួយ​ដែល​កក​ស្ទះ​ចរាចរណ៍​​​ដោយ​​​សារ​​​​​សម្បូរ​​​​ទៅ​​​​​​ដោយ​រថយន្ត​លុច​សិុស និង​រថយន្ត​ធំៗ​។ ​វាស្រេច​​​លើ​ប្រជាជន​កម្ពុជា ទទួល​ខុស​ត្រូវ​​ចំពោះ​ [ការ​​​ផ្តល់​​​មូល​​​និធិ​​​​​​] ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ​របស់​កម្ពុជា​”។

កិច្ច​ព្រមព្រៀង​រវាង​​អង្គការ​គ្រួសារ​ថ្មី​ និង​រដ្ឋាភិបាល ​​ស្នើ​ឲ្យ​ពង្រីក​​កម្មវិធី​​​មាន​ស្រាប់​តាម​រយៈ​ការ​អនុវត្ត​គោល​នយោបាយ​​​​​​​ថ្នាក់​​​ជាតិ​​​ដើម្បី​អប់រំ​កុមារ​ពិការ​​ ដោយ​ចាប់​ផ្ដើម​​​​​​​​ចេញ​​​ពី​​​ការ​​​​បង្កើត​ ”នាយកដ្ឋាន​អប់រំ​បញ្ចូល​គ្នា” នៅ​ក្នុង​​ក្រសួង​អប់រំ ឬ​អគ្គនាយកដ្ឋាន​។

ដោយ​មើល​ឃើញ​បញ្ហា​ប្រឈម​ជាច្រើន​ ​​​និង​ធនធាន​មាន​កម្រិត​របស់​ក្រសួង​អប់រំ ថវិកា​​​​របស់​ខ្លួន​បាន​កើត​ឡើង​ជា​លំដាប់ ប៉ុន្តែ​ស្ថិត​នៅ​ចំនួន​​៤៩៧​លាន​ដុល្លារ​​​​​​​នៅ​​​ឡើយ​​​​​​​​​ក្នុង​​​​​​​ឆ្នាំ​​​​នេះ ​សម្រាប់​ចំណាយ​ទៅ​លើ​សាលា​រៀន​ចំនួន​​​​១២.០០០​ដែល​មាន​បុគ្គលិក​​គ្រូបង្រៀន​លើស​​​១០០.០០០​នាក់​ ហើយ​​​សមត្ថភាព​របស់​ខ្លួន​ក្នុង​ការ​​ធ្វើ​​សមាហរណកម្ម​សាលា​រៀន​នានា​សម្រាប់​សិស្ស​ពិការ​ភ្នែក និង​គថ្លង់​​​ប្រហែល​ជា​មាន​ការ​លំបាក។

​ទោះ​ជាយ៉ាង​ណា លោក ហង់ ជួន ណារ៉ុន ​​​មាន​ជំនឿ​​​​ចិត្ត​ថា ក្រសួង​របស់​លោក​មាន​សមត្ថ​​ភាព​អាច​ធ្វើ​កិច្ច​ការ​នេះ​បាន​។ លោក​​​ថ្លែង​​​ថា ​​”​ក្រសួង​អប់រំ​ប្ដេជ្ញាចិត្ត​” ចំពោះ​កម្មវិធី​នេះ​។

​លោក ឌូសាតូ អាម៉ង់ហ្សុង ​ក៏​មាន​សុទិដ្ឋិ​និយម​ដូច​​រដ្ឋមន្ត្រី​រូប​នេះ​ដែរ។ លោក​​​​មាន​​​ប្រសាសន៍​​​ថា “​នឹង​មាន​ការ​កែសម្រួល​ នឹង​មាន​ការ​កែប្រែ​។ រឿង​ខ្លះ​ប្រហែល​ជា​ធ្វើ​បាន​​​​ល្អ​ប្រសើរ​ រឿង​ខ្លះ​ប្រហែល​ជា​ធ្វើ​មិន​សូវ​បាន​​​​ល្អ ប៉ុន្តែ​គោលដៅ​គឺ​ថា ​​​ចរន្ត​​​នេះ​នឹង​បន្ត ​ហើយ​ធ្វើ​​ឲ្យ​កុមារ​កម្ពុជា​ទទួល​បាន​​ការ​អប់រំ និង​មាន​អនាគត​​​ល្អ​​​”៕ សុខុម​​​​

 

© 2024, ខេមបូឌា ដេលី. All rights reserved. No part of this article may be reproduced in print, electronically, broadcast, rewritten or redistributed without written permission.

អត្ថបទទាក់ទង

អត្ថបទអានច្រើន

សេចក្ដីរាយការណ៍ពិសេស