26.4 C
Phnom Penh

កម្ពុជា​ជាប់​លេខ​២​ក្នុង​ចំណោម​ប្រទេស​សមាជិក​អាស៊ាន​ដែល​មាន​ពលរដ្ឋ​មិន​ចេះ​អក្សរ​ច្រើន​ជាងគេ

ដោយ ឌឹ ខេមបូឌា ដេលី

បទវិភាគ

កម្ពុជា ជាប់​ចំណាត់ថ្នាក់​លេខ​២ ជា​ប្រទេស​ដែល​មាន​ពលរដ្ឋ​មិន​ចេះ​អក្សរ​ច្រើន​ជាងគេ ក្នុង​ចំណោម​ប្រទេស​ជា​សមាជិក​អាស៊ាន​ទាំង​១១ សម្រាប់​ឆ្នាំ​២០២៤ នេះ ខណៈ​ប្រទេស​ទីម័រខាងកើត ជាប់​លេខ​១។

គេហទំព័រ World Population Review បាន​ចេញ​ផ្សាយ​របាយការណ៍​ស្ដីពី​អក្ខរកម្ម​ក្នុង​ចំណោម​ប្រទេស​ជិត ២០០​ប្រទេស (១៨៤​ប្រទេស) កាលពី​ថ្ងៃទី​៣០ ខែ​តុលា នេះ​ថា អក្ខរកម្ម ឬ​ការ​ចេះ​អក្សរ​ដែល​អាច​អាន និង​សរសេរ​បាន​ក្នុង​ចំណោម​បុរស​កម្ពុជា មាន​ចំនួន ៨៨,៤% និង​ស្ត្រី​មាន​ចំនួន ៧៩,៨%។

ប្រភព​ដដែល​បង្ហាញ​ថា ប្រទេស​នៅ​អាស៊ីអាគ្នេយ៍​ផ្សេង​ទៀត ដូចជា ប្រទេស​ប្រ៊ុយណេ ជាប់​ចំណាត់ថ្នាក់​ខ្ពស់​បំផុត​ដែល​មាន​អត្រា​អ្នក​ចេះ​អក្សរ ៩៧,៦% ចំណែក​សិង្ហបុរី មាន​ចំនួន​អ្នក​ចេះ​អក្សរ ៩៧,៥% ខណៈ​ប្រទេស​ហ្វីលីពីន មាន​អ្នក​ចេះ​អក្សរ ៩៦,៣% ផង​ដែរ។

ដោយឡែក​ប្រទេស​ឥណ្ឌូនេស៊ី មាន​អ្នក​ចេះ​អក្សរ​ចំនួន ៩៦% និង​ប្រទេស​វៀតណាម មាន​អ្នក​ចេះ​អក្សរ ៩៥,៨% ប្រទេស​ម៉ាឡេស៊ី មាន​អ្នក​ចេះ​អក្សរ ៩៥% ខណៈ​ប្រទេស​ថៃ មាន​អ្នក​ចេះ​អក្សរ ៩៤,១% ប្រទេស​ភូមា មាន​អ្នក​ចេះ​អក្សរ ៨៩,១% និង​ប្រទេស​ឡាវ មាន​អ្នក​ចេះ​អក្សរ ៨៨,១% ខណៈ​កម្ពុជា មាន​អ្នក​ចេះ​អក្សរ ៨៤% និង​ប្រទេស​ទីម័រលេស មាន​អ្នក​ចេះ​អក្សរ​ត្រឹមតែ ៦៨% ប៉ុណ្ណោះ។

របាយការណ៍​ដដែល​បញ្ជាក់​ថា កត្តា​ដែល​ប៉ះពាល់​ដល់​អក្ខរកម្ម​របស់​មនុស្ស​ម្នាក់ៗ ដូចជា ភាព​ក្រីក្រ ជាដើម ដែល​ជា​រឿយៗ​ធ្វើ​ឱ្យ​ប៉ះពាល់​ដល់​លទ្ធភាព​ទទួល​បាន​ការ​អប់រំ​យ៉ាង​ខ្លាំង ខណៈ​សមត្ថភាព​ក្នុង​ការ​អាន និង​សរសេរ គឺជា​កត្តា​សំខាន់​របស់​មនុស្ស​ម្នាក់ៗ។

ប្រធាន​អង្គការ​ប្រជាធិបតេយ្យ​ខ្មែរ លោក ស៊ឹង សែនករុណា ប្រាប់​សារព័ត៌មាន The Cambodia Daily នៅ​ថ្ងៃទី​៣១ តុលា នេះ​ថា អនក្ខរភាព​របស់​ពលរដ្ឋ​កម្ពុជា​ក៏​ស្ថិត​ក្នុង​ចេតនា​នយោបាយ​របស់​អ្នក​ដឹកនាំ​ខ្មែរ​ដែរ ព្រោះ​ប្រទេស​មួយ​ដែល​មាន​ពលរដ្ឋ​មាន​ចំណេះដឹង​ទាប នឹង​អាច​ឱ្យ​អ្នក​ដែល​ល្មោភ​អំណាច​ក្រាញ​អំណាច​បាន​យូរ​អង្វែង។

លោក ស៊ឹង សែនករុណា លើកឡើង​ថា ការ​រីកចម្រើន​លើ​វិស័យ​នានា ជាពិសេស​ប្រព័ន្ធ​អប់រំ គឺ​ស្ថិត​លើ​ការ​រៀបចំ​របស់​រដ្ឋាភិបាល​ទាំងស្រុង ប៉ុន្តែ​ប្រព័ន្ធ​នយោបាយ​បក្ស​កាន់​អំណាច​បាន​គាបសង្កត់​ទៅ​លើ​វិស័យ​អប់រំ​នៅ​កម្ពុជា​យ៉ាង​ធ្ងន់ធ្ងរ ដែល​ជា​ហេតុ​ធ្វើ​ឱ្យ​កូន​ខ្មែរ​មិន​អាច​លូតលាស់​ក្លាយ​ជា​ធនធាន​មនុស្ស​សម្រាប់​សង្គម​ជាតិ​បាន។

លោក​ថា ភស្តុតាង​ជាក់ស្តែង រដ្ឋាភិបាល​បាន​ដាក់​កំហិត​មិន​ឱ្យ​គ្រូបង្រៀន និង​សិស្ស​ពិភាក្សា​ពី​កិច្ចការ​នយោបាយ ការ​ដឹកនាំ​ប្រទេស​របស់​រដ្ឋាភិបាល​នៅ​តាម​គ្រឹះស្ថាន​អប់រំ​នានា​ឡើយ។

មន្ត្រី​សង្គម​ស៊ីវិល​រូប​នេះ​បញ្ជាក់​ថា សូម្បី​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ជាតិ​ពិតប្រាកដ​របស់​ខ្លួន ក៏​មិន​ត្រូវ​បាន​រដ្ឋាភិបាល​រៀបចំ​ឱ្យ​កូន​ខ្មែរ​សិក្សា​នៅ​ក្នុង​វិស័យ​អប់រំ​ដែរ ប៉ុន្តែ​គេ​បាន​រៀបចំ និង​បញ្ជ្រាប​មនោគមវិជ្ជា​នយោបាយ​របស់​បក្ស​កាន់​អំណាច​ចូល​ទៅ​ក្នុង​គ្រឹះស្ថាន​អប់រំ ដើម្បី​ឱ្យ​កូន​ខ្មែរ​ដឹងគុណ​បក្ស និង​ធ្វើ​ការងារ​បម្រើ​បក្ស​ទៅវិញ ដែល​ទង្វើ​បែប​នេះ​គឺជា​ការ​បំផ្លាញ​ការ​យល់ដឹង​របស់​កូន​ខ្មែរ និង​បំផ្លាញ​ធនធាន​មនុស្ស​របស់​ប្រទេស​ជាតិ​ដល់​ឫសគល់​តែម្តង។

ក្រុម​អ្នក​ឃ្លាំមើល​សង្គម លើកឡើង​ថា វិស័យ​អប់រំ​នៅ​កម្ពុជា មិន​អាច​ធ្វើ​កំណែ​ទម្រង់​ឆ្ពោះ​ទៅ​រក​ឧត្តមភាព​បាន​ទេ បើ​គ្រឹះស្ថាន​អប់រំ​នានា​ក្នុង​វិស័យ​មួយ​នេះ​នៅតែ​ត្រូវ​បាន​ប្រើប្រាស់​ក្រោម​របៀបវារៈ​នយោបាយ ដែល​ពោរពេញ​ទៅ​ដោយ​អំពើពុករលួយ និង​សែស្រឡាយ​បក្ខពួក​ដូច​សព្វថ្ងៃ​នេះ។

ជាក់ស្តែង សព្វថ្ងៃ​នេះ គណបក្ស​ប្រជាជន​កម្ពុជា បាន​បង្កើត​អង្គភាព​សហភាព​សហព័ន្ធ​យុវជន​កម្ពុជា (ស.ស.យ.ក) Union of Youth Federations of Cambodia ដែល​ដឹកនាំ​ដោយ​លោក ហ៊ុន ម៉ានី នៅ​តាម​គ្រប់​គ្រឹះស្ថាន​អប់រំ​នានា​នៅ​ទូទាំង​ប្រទេស ខណៈ​គ្រូបង្រៀន សិស្ស និស្សិត​មួយ​ចំនួន ក៏​បាន​ចូល​ជា​សមាជិក​អង្គភាព​មួយ​នេះ​ដែរ៕

© 2024, ឌឹ ខេមបូឌា ដេលី. All rights reserved.

© 2026, ខេមបូឌា ដេលី. All rights reserved. No part of this article may be reproduced in print, electronically, broadcast, rewritten or redistributed without written permission.

អត្ថបទទាក់ទង

អត្ថបទអានច្រើន

សេចក្ដីរាយការណ៍ពិសេស